本書(shū)依據(jù)多元智能理論，課題研究組對(duì)學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格等方面的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行了跟蹤分析，為每一位學(xué)生繪制了個(gè)性圖譜，圍繞“人人有才、人無(wú)全才、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)上短、人人成才”的人才理念，研究如何根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性教育。本書(shū)分為兩大部分，第一部分為我們都不一樣，介紹多元智能理論、個(gè)性化教育理念以及部分學(xué)生案例；第二部分為我們的課堂真精彩，選編了部分根據(jù)多元智能理論以及個(gè)性化教育需要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行的解構(gòu)案例。