本書以新媒體時(shí)代的變革與大學(xué)英語教學(xué)為切入點(diǎn)，分析了新媒體運(yùn)用于大學(xué)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)和新媒體背景下大學(xué)英語課堂的生態(tài)研究，大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)路徑、微課教學(xué)路徑、慕課教學(xué)路徑、智慧課堂教學(xué)路徑等內(nèi)容。書中對大學(xué)英語教學(xué)改革和創(chuàng)新能借助先進(jìn)的技術(shù)手段對傳統(tǒng)的、單一的教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化，借助新媒體技術(shù)構(gòu)建全新的、智能的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合，提升英語教學(xué)質(zhì)量。全書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容流暢、思維縝密、邏輯性強(qiáng)，并且緊密結(jié)合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐，對相關(guān)讀者具有重要的實(shí)踐意義。