本書(shū)基于數(shù)字信息化環(huán)境背景探索大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化路徑，概述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)課程相關(guān)內(nèi)容，為后文內(nèi)容奠定理論基礎(chǔ)，同時(shí)論述了數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常用模式；對(duì)數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，研究了數(shù)字信息化環(huán)境下多媒體、新媒體以及互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作教學(xué)的融合發(fā)展，進(jìn)而對(duì)數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)對(duì)策做了詳細(xì)說(shuō)明�；�于此，針對(duì)數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中移動(dòng)學(xué)習(xí)App的應(yīng)用，提出數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)化路徑。