本書為學(xué)術(shù)論文集，全書關(guān)注高等農(nóng)林教育改革與發(fā)展問題，聚焦涉農(nóng)高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化改革路徑、新農(nóng)科背景下高等農(nóng)林高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式重構(gòu)、推進(jìn)“三融”背景下的農(nóng)林教育發(fā)展思考、新農(nóng)科建設(shè)賦能農(nóng)林教育高質(zhì)量發(fā)展的頂層設(shè)計與路徑謀劃、農(nóng)林重點專業(yè)課程改革和課堂教學(xué)創(chuàng)新、農(nóng)林特色新形態(tài)教材開發(fā)、數(shù)字化教學(xué)資源共建共享和信息化教學(xué)新生態(tài)構(gòu)建、新時代農(nóng)林教育實踐教學(xué)變革的探索與未來展望、農(nóng)林院校虛擬教研創(chuàng)新與教師數(shù)字化教學(xué)能力提升路徑、涉農(nóng)教育課程思政建設(shè)實踐、數(shù)字化賦能農(nóng)林院校數(shù)字化治理體系構(gòu)建等問題進(jìn)行研究，為涉農(nóng)高校新農(nóng)科建設(shè)及涉農(nóng)教育高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)。