數(shù)據(jù)新聞報道在技術的加持下，近年來煥發(fā)出新的勃勃生機。眾多新聞院校開始設置相關課程和專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人才。本書基于中國傳媒大學新聞學院新聞學(數(shù)據(jù)新聞報道方向)專業(yè)必修課“數(shù)據(jù)新聞報道”(之前為“數(shù)據(jù)可視化新聞報道”)的講義發(fā)展而成，立足培養(yǎng)懂數(shù)據(jù)的新聞人，以“數(shù)據(jù)輔助新聞報道”和“數(shù)據(jù)驅動新聞報道”兩種應用范式為學理邏輯，從數(shù)據(jù)和新聞報道的關系入手，著重強調如何從相關性中發(fā)現(xiàn)新聞價值，為學習者厘清數(shù)據(jù)新聞報道的相關概念、歷史淵源和數(shù)據(jù)視覺化在新聞實踐中的應用技巧，強調數(shù)據(jù)為新聞報道服務的理念，兼具學術前沿性和專業(yè)實踐性，同時也為從業(yè)者更好地理解數(shù)據(jù)新聞報道的邏輯提供幫助和支持。