隨著社會(huì)的發(fā)展和教學(xué)改革的深入，鋼琴演毒也得到了較大的發(fā)展，并逐漸成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科課程，在培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)素質(zhì)方面發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。本書(shū)從鋼琴藝術(shù)的起源與發(fā)展出發(fā)，對(duì)鋼琴教學(xué)的基本內(nèi)容、教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)階段、教學(xué)方法等進(jìn)行了詳細(xì)剖析，并從鋼琴教學(xué)的多個(gè)維度出發(fā)，以鋼琴教學(xué)的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐創(chuàng)新為研究重點(diǎn)，突出鋼琴教學(xué)技巧的運(yùn)用和鋼琴演奏者心理素質(zhì)的培養(yǎng)。