本書基于“聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”的宏大背景，剖析了地方高校如何有效融入并引領(lǐng)地方文化的傳承與創(chuàng)新。本書不僅詳細(xì)闡述了地方文化傳承與創(chuàng)新的重要性及意義，更創(chuàng)新性地提出高校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，全面推動(dòng)地方文化傳承與創(chuàng)新的路徑；并結(jié)合高校在地方文化傳承與創(chuàng)新中的成功案例，對(duì)高校在此過程中面臨的問題提出了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略，為高校在社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用提供了理論指導(dǎo)與實(shí)踐參考。
第一章 社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)
第一節(jié) 文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的概念與內(nèi)容
第二節(jié) 文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的意義
第三節(jié) 文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第四節(jié) 文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的舉措
第二章 地方文化在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的意義
第一節(jié) 弘揚(yáng)地方文化，傳承民族精神
第二節(jié) 傳播地方文化，賡續(xù)中華文脈
第三節(jié) 依托地方文化，培育時(shí)代新人
第四節(jié) 挖掘地方文化，繁榮文化產(chǎn)業(yè)
第五節(jié) 植根地方文化，賦能鄉(xiāng)村振興
第六節(jié) 運(yùn)用地方文化，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第三章 地方文化的傳承與創(chuàng)新
第一節(jié) 地方文化傳承的內(nèi)涵與價(jià)值
第二節(jié) 地方文化創(chuàng)新的內(nèi)涵與價(jià)值
第三節(jié) 高校在地方文化傳承與創(chuàng)新中的角色與功能
第四章 高校推動(dòng)地方文化傳承與創(chuàng)新的路徑
第一節(jié) 發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)，挖掘和整理地方文化
第二節(jié) 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新傳承與傳播方式
第三節(jié) 發(fā)揮服務(wù)優(yōu)勢(shì)，搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)
第四節(jié) 發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，探索人才培養(yǎng)新模式
第五節(jié) 利用好圖書館，營(yíng)造全社會(huì)閱讀氛圍
第五章 高校推動(dòng)地方文化傳承與創(chuàng)新的案例分析
第一節(jié) 高校對(duì)地方名人文化的傳承與創(chuàng)新實(shí)踐
第二節(jié) 高校對(duì)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的貢獻(xiàn)
第三節(jié) 高校在地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)作用
第六章 高校推動(dòng)地方文化傳承與創(chuàng)新的挑戰(zhàn)、對(duì)策及展望
第一節(jié) 高校在地方文化傳承與創(chuàng)新中面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 高校應(yīng)對(duì)地方文化傳承與創(chuàng)新挑戰(zhàn)的對(duì)策
第三節(jié) 高校推動(dòng)地方文化傳承與創(chuàng)新的未來展望
參考文獻(xiàn)
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