2018年，教育部在《全國青少年校園足球改革試驗區(qū)基本要求(試行)》中明確提出：“根據(jù)世界足球強(qiáng)國在兒童5歲左右就開始足球啟蒙教育的普遍情況，進(jìn)一步下移普及重心，積極將足球運動向幼兒園延伸。”北京市通州區(qū)部分幼兒園努力踐行其主旨精神，積極在幼兒園開展關(guān)于足球的研究和實踐活動，開展了大量的足球游戲活動，本書集合了這些園所的結(jié)晶。全書共有六章，第一章至第四章是理論部分，對足球游戲課程的理念、課程目標(biāo)、實施原則和形式、安全以及家園合作進(jìn)行了概念性描述；第五章是來自于全區(qū)十多個園所一百余位一線教師實際開展的近200個游戲和活動，活動生動有趣，符合幼兒年齡特點；第六章則根據(jù)課程的評價進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。