1995年夏天，求是醫(yī)科大學的羅震中與一群醫(yī)學生來到禾嘉市第一人民醫(yī)院成為實習醫(yī)生，他們即將完成從學生到醫(yī)生的轉變。羅震中從一個只了解醫(yī)學知識的學生開始慢慢感受到“醫(yī)生”這個職業(yè)本身所必須承擔的責任。醫(yī)生的基本職責是“治病救人”，可是羅震中在這四個字背后發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生還需要承載的東西遠超這四字的含義——如何跟病人家屬交代惡性腫瘤的化驗結果；如何理性地給絕望中的病人一點安慰；如何在一次失敗的手術之后完成病人與醫(yī)生自身的心理建設；如何在病人質疑醫(yī)生的決策時進行一次順利的溝通……故事雖主要以羅震中的視角在講述，卻也展現(xiàn)了醫(yī)學實習生的群像，在外科、內科、婦科、急診科等科室的崗位輪轉中，展現(xiàn)了一群年輕人從學校到職場的迷茫、動蕩與成長。