本書以思想教育的界定、思想教育的理論概說、思想教育的目標分析、思想教育實踐方法及發(fā)展探索為切入，重點探討學生素質(zhì)培養(yǎng)的意義及實現(xiàn)路徑、思想教育管理及創(chuàng)新素質(zhì)人才培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)思想教育及其建設(shè)、思想教育與心理健康教育實踐。思想教育研究是對思想教育實踐前沿問題的深刻反映，對推動學科建設(shè)和理論發(fā)展具有重要的推動作用。本書立足于解決思想教育中的實際問題，對于加強思想教育學科建設(shè)，提高學生素質(zhì)培養(yǎng)科學化水平，提升思想教育實踐質(zhì)量，具有重要意義。