《存現(xiàn)句》是“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)”中的一本，從本體、習(xí)得和教學(xué)三個(gè)方面探討了存現(xiàn)句的基礎(chǔ)理論和教學(xué)及習(xí)得中存在的一系列問(wèn)題。本書(shū)運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得和教學(xué)的相關(guān)理論，深入分析了漢語(yǔ)存現(xiàn)句的界定、分類、近似構(gòu)式的區(qū)別、偏誤形成的原因、偏誤的鑒別及糾正的方法、教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)實(shí)例的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)等問(wèn)題，為本體和習(xí)得研究中存在的一些疑難問(wèn)題提供了客觀、合理的解釋，并為教學(xué)提供有效的參考和借鑒�！洞娆F(xiàn)句》中將像似性原則、圖形背景理論、隱喻理論等認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論和漢語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)很好地結(jié)合在了一起，為存現(xiàn)句的教學(xué)提供了較強(qiáng)的理?yè)?jù)性解釋。