本書聚集于義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課標(biāo)在課堂教學(xué)落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實(shí)施和具體課例，幫助教師全面、深入、準(zhǔn)確地理解和把握數(shù)學(xué)課標(biāo)，并在課堂教學(xué)中能夠貫徹?cái)?shù)學(xué)課標(biāo)精神，用好數(shù)學(xué)課標(biāo)內(nèi)容。本書以數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，分為三個(gè)模塊，分別對(duì)應(yīng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課標(biāo)解析、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)課例，能夠幫助一線教師在具體教學(xué)實(shí)踐中讀懂?dāng)?shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的核心內(nèi)涵，把握數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)原理，詳實(shí)的教學(xué)案例為一線教師提供了可參考的完整樣例，具有啟發(fā)和借鑒意義。

康世剛，重慶市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究所小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，博士，研究員（三級(jí)），博士后合作導(dǎo)師，重慶市首批“未來教育家”培養(yǎng)對(duì)象，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育分會(huì)副秘書長(zhǎng)。黃延林，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)數(shù)學(xué)教研員，數(shù)學(xué)教研室主任，北京市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，高級(jí)教師。