本書對民國時期的武漢大學(xué)講義進行更全面的收集、整理，以期客觀真實地再現(xiàn)當(dāng)時特定條件下政治、經(jīng)濟、文化、社會等各學(xué)科教師的教學(xué)理論和教學(xué)主張，再現(xiàn)各學(xué)科初創(chuàng)年代的情形。這些工作對新時期各學(xué)科史的研究具有重要的史料價值，同時，對現(xiàn)代教學(xué)理念與實踐具有重要的借鑒與啟示作用。