本書以培養(yǎng)學生專業(yè)能力、學習能力和社會實踐能力為導向，以面向工作過程的學習領域為基礎組織內(nèi)容，根據(jù)職業(yè)院校汽車運用與維修專業(yè)教學需要編寫。全書分為20個學習任務，主要包括汽車基本電路認知，電路測量，基本電路故障檢查，制動燈、近光燈及遠光燈故障檢查與修理，蓄電池、發(fā)電機電路及起動機電路故障檢查，發(fā)電機和起動機的拆裝與分解等內(nèi)容。編者按照以技能為主線、相關知識為支撐的編寫思路進行編寫，通過分析崗位需求，確定技能訓練內(nèi)容，形成具有典型性和針對性的訓練項目。通過理論知識與實踐操作的有機結(jié)合，服務于理實一體化教學。