老年護(hù)理學(xué)遵循以現(xiàn)代老年健康維護(hù)為指導(dǎo)，本著“課程思政、能力本位、三全育人、健康護(hù)衛(wèi)”的老年護(hù)理職業(yè)教育特色，圍繞人口老齡化、老年人的健康評(píng)估、老年保健、日常生活保健護(hù)理、心理健康維護(hù)、安全用藥與護(hù)理、常見(jiàn)健康問(wèn)題與護(hù)理、常見(jiàn)疾病與護(hù)理、臨終護(hù)理以及老年人虐待問(wèn)題與權(quán)益保障等組織教材編寫(xiě)內(nèi)容。注重“突出知識(shí)點(diǎn)，教師好教；條理清晰、層次分明，學(xué)生好學(xué)；容易理解、便于記憶，臨床好用”。提高老年人護(hù)理質(zhì)量，做老年人身心健康守護(hù)者。