本書堅持“能力本位”的職業(yè)教育理念，按照高職教育“理論夠用，注重實踐”的要求，圍繞制劑生產崗位群任職要求，對接崗位職業(yè)能力要求、職業(yè)技能大賽標準、職業(yè)技能等級證書標準以及制劑新技術的發(fā)展構建課程體系和教學內容，全書共分六個模塊，模塊一為藥物制劑認知，模塊二到模塊四分別介紹固體制劑、液體制劑、其他制劑三大類制劑的制備技術，模塊五為藥物制劑新技術與新劑型，模塊六為藥物制劑的穩(wěn)定性與有效性。每個模塊下設相應項目任務，依據學生認知規(guī)律序化完成項目任務所需的基礎知識與實踐技能，并將課程思政通過案例、討論等方式有機融入課程內容。