本書從悅勞動、思勞動、慧勞動等方面介紹了生活化勞動教育活動的設(shè)計思路、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、實施方式、實施效果和教育評價�；顒釉O(shè)計以幼兒的生活為基礎(chǔ)，通過引導(dǎo)幼兒參與家務(wù)活動、整理物品、打掃衛(wèi)生等，提出生活化理念、實踐策略、活動設(shè)計、評價方法以及實踐案例分析，為推動幼兒園勞動教育提供參考，適合幼兒園教師及研究者閱讀�；�于生活化的幼兒園勞動教育對幼兒的成長和發(fā)展具有積極的促進作用，通過將勞動教育滲透到日常生活中，幼兒可以自然地接受勞動教育，提高自理能力、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和提高社會性的交往能力。同時，家長對這種教育方式也給予了積極反饋。希望通過本書的探討和分析，能夠為幼兒園勞動教育的實踐和研究提供有益的參考和啟示。