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中書學(xué)研— 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下職業(yè)本科教育創(chuàng)新研究 本書著眼可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì),職業(yè)本科教育作為職業(yè)教育的本科層次和本科教育的職業(yè)教育類型,是完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要突破口。因此,明確職業(yè)本科功能定位,構(gòu)建特色鮮明的人才培養(yǎng)模式,成為當(dāng)前亟需探索的重大理論和實(shí)踐課題;诖,本書內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代職業(yè)教育的改革發(fā)展,現(xiàn)代職業(yè)教育體系,大學(xué)功能、職能與大學(xué)生觀念研究,職業(yè)本科院校的職能定位與高質(zhì)量發(fā)展,職業(yè)本科教育的功能與保障,職業(yè)本科的專業(yè)、學(xué)科與課程建設(shè)研究。旨在針對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育體系下的職業(yè)本科發(fā)展情況,從積極的角度出發(fā),探索其教育創(chuàng)新面向更深層次領(lǐng)域,培養(yǎng)具有更高職業(yè)能力與素養(yǎng),并符合社會(huì)實(shí)際情況的人才,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價(jià)值。
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