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人文社科領(lǐng)域知識(shí)圖譜研究引論:以中國(guó)神話人物大數(shù)據(jù)為例 為推進(jìn)人文社科研究更好地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代和人工智能,本書(shū)力求系統(tǒng)探索基于大數(shù)據(jù)的知識(shí)圖譜在人文社科領(lǐng)域的理論發(fā)展與實(shí)踐應(yīng)用。本書(shū)通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)和知識(shí)圖譜技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)和相關(guān)理論的系統(tǒng)梳理,提出了人文社科領(lǐng)域知識(shí)圖譜的構(gòu)建特征與設(shè)計(jì)原則,以中國(guó)神話數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)為例,進(jìn)行了包括數(shù)據(jù)檢索、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、關(guān)聯(lián)探索和隱性路徑發(fā)現(xiàn)等在內(nèi)的多項(xiàng)驗(yàn)證性研究,并通過(guò)神話人物知識(shí)圖譜的相關(guān)研究,揭示了人文社科研究融合知識(shí)圖譜技術(shù)在全面呈現(xiàn)知識(shí)面貌、挖掘隱性知識(shí)及揭示動(dòng)態(tài)發(fā)展規(guī)律方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),為哲學(xué)、文學(xué)、文化學(xué)等人文社科領(lǐng)域多學(xué)科的研究方法創(chuàng)新提供了具有參考價(jià)值的數(shù)據(jù)研究模式,也為有效促進(jìn)數(shù)字時(shí)代的跨學(xué)科合作做出了積極探索。
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