本書主要介紹了孩子在幼兒階段的教育問(wèn)題。從家長(zhǎng)、教師兩個(gè)角色入手，從家庭、幼兒園兩個(gè)環(huán)境出發(fā)，通過(guò)生活中的真實(shí)案例，對(duì)孩子心理發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，以及如何對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行分析、探討。