本書是在音樂專業(yè)和聲學教學與歌曲鋼琴伴奏的基礎上，結合近幾十年來在音樂理論教學和藝術實踐中的最新科研成果和經驗總結創(chuàng)新構思寫作的。正是在教學改革和實現素質教育的形式下應運而生的。作為一門獨立的學科課程，本書在歌曲伴奏體系、程度、內容、進度等方面均注意其科學性、系統性、針對性和實用性以及具有思想性、先進性和前瞻性，較系統地對歌曲即興伴奏方面的技巧和知識做了深入淺出地介紹和闡述。