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高校專創(chuàng)融合教育理論與實(shí)踐研究
本書立足創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不僅探討了專創(chuàng)融合教育實(shí)施的路徑、專創(chuàng)融合教育的實(shí)踐與探索以及實(shí)踐案例,還探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育向縱深發(fā)展有著重要的價(jià)值。本書內(nèi)容共分為五章。第一章內(nèi)容是專創(chuàng)融合概述,第二章內(nèi)容是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),第三章內(nèi)容是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn),第四章內(nèi)容是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,第五章內(nèi)容是高校專創(chuàng)融合教育實(shí)施路徑。
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