本書(shū)是一本面向?qū)�業(yè)從業(yè)人員的指導(dǎo)手冊(cè)，主要講解了P-ESDM模式(即家長(zhǎng)介導(dǎo)干預(yù)模式)，讓專業(yè)人員學(xué)習(xí)與了解如何為家長(zhǎng)提供輔導(dǎo)。越來(lái)越多的研究證明，高質(zhì)量的家長(zhǎng)干預(yù)有益于培養(yǎng)0-5歲孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的社交和溝通能力。那么如何對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)將學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)有效納入家中的日常生活事務(wù)中？這對(duì)于臨床人員以及專業(yè)人士來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。本書(shū)主要便是針對(duì)這一挑戰(zhàn)，探討了家長(zhǎng)輔導(dǎo)與培訓(xùn)的作用，并回顧了與家長(zhǎng)的成功合作，分析關(guān)鍵原因及策略。書(shū)中的內(nèi)容包括具體的家長(zhǎng)輔導(dǎo)課程、幫助家長(zhǎng)更好地了解自己孩子的需求、能夠在日常生活中促進(jìn)技能發(fā)展。書(shū)中提供了17份可復(fù)制的講義和表格包括多頁(yè)的P-ESDM嬰幼兒課程檢查表，也非常適合用于遠(yuǎn)程健康評(píng)估。