本書包括三個主題：第一個主題介紹了創(chuàng)設(shè)主題語境的必要性以及創(chuàng)設(shè)的策略，同時分析在英語教學(xué)中融入三大主題語境的意義以及建構(gòu)策略。第二個主題重點闡述了主題意義引領(lǐng)下不同課型的整合策略以及實踐案例，策略和案例是從觀念走向行動，從理論走向?qū)嵺`的集中體現(xiàn)。第三個主題介紹了在語言運用中如何依據(jù)話題對教學(xué)內(nèi)容進行有效整合，在實現(xiàn)整體教學(xué)的同時突出對話題的拓展和延伸，實現(xiàn)核心素養(yǎng)四個維度的培養(yǎng)由淺層向深度發(fā)展，促進思維的培養(yǎng)由低階向高階發(fā)展。