《國(guó)際視域下新形態(tài)外語(yǔ)教材研究》包括基礎(chǔ)篇和國(guó)別篇，基礎(chǔ)篇探討新形態(tài)外語(yǔ)教材的內(nèi)涵、特征、設(shè)計(jì)理?yè)?jù)與方法等，國(guó)別篇呈現(xiàn)中國(guó)、韓國(guó)、日本等10個(gè)國(guó)家的新形態(tài)外語(yǔ)教材建設(shè)與應(yīng)用情況。本書理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容豐富，視角多元，旨在推動(dòng)新形態(tài)外語(yǔ)教材建設(shè)與研究，對(duì)外語(yǔ)教師、教材研究者、外語(yǔ)教育研究者，以及相關(guān)專業(yè)的研究生具有很高的參考價(jià)值。