本書(shū)根據(jù)高職高專(zhuān)教育特色和其科研的特點(diǎn)，構(gòu)建符合高職高專(zhuān)自身特色的教師科研評(píng)價(jià)體系，在此基礎(chǔ)上對(duì)高職高專(zhuān)教師科研評(píng)價(jià)體系進(jìn)行實(shí)證研究，并有針對(duì)性地提出完善高職高專(zhuān)教師科研評(píng)價(jià)體系的對(duì)策建議，以此清除和解決高職高專(zhuān)院�？蒲性u(píng)價(jià)中的“五唯”等急功近利現(xiàn)象和科研評(píng)價(jià)體系不健全的問(wèn)題，不僅可以豐富職業(yè)教育評(píng)價(jià)理論，也可為高職高專(zhuān)院�？蒲泄芾砗蜎Q策提供科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)科研評(píng)價(jià)體制機(jī)制創(chuàng)新以及如何進(jìn)一步明確高職院校科研改革方向提供參考。