小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)到底包含哪些？該如何養(yǎng)成？什么是關(guān)鍵因素？本書從多個角度和側(cè)面對這些問題進(jìn)行了回應(yīng)，通過精心的設(shè)計，希望能助力我國少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的培育。本書采用實驗探索、問題引導(dǎo)、概念導(dǎo)航的聚合方式，用圖繪就了發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)的基本要素、可行路徑和連貫思考，促成科學(xué)探究、科學(xué)思維和概念理解的有機(jī)融合，導(dǎo)航小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的持續(xù)、系統(tǒng)、高能發(fā)展。