本書主要內(nèi)容包括聆聽學(xué)術(shù)講座、參與學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)場合自我介紹、英語口語與書面語體差別、準(zhǔn)備學(xué)術(shù)報(bào)告、發(fā)表學(xué)術(shù)演講等。此外，該課程引導(dǎo)學(xué)生批判性地分析學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)構(gòu)特征、語言特點(diǎn)以及演講者的肢體語言得失，使學(xué)生在分析中潛移默化地了解學(xué)術(shù)報(bào)告邏輯結(jié)構(gòu)、口頭學(xué)術(shù)報(bào)告規(guī)范、運(yùn)用肢體語言以及試聽輔助材料的策略與技巧等。