本書全面而深入地探討了國際理解視域下小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略的研究，不僅從理論層面闡述了其內(nèi)涵、價值、理念、目標(biāo)與要求，還從實踐層面提供了具體的教學(xué)設(shè)計與實施步驟、評價策略以及注意事項。同時，通過豐富的教學(xué)案例，為一線教師提供了寶貴的實踐經(jīng)驗和啟示，有助于推動小學(xué)英語閱讀教學(xué)的改革與創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的語言能力、文化理解力和批判性思維能力。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和運用英語的過程中，拓寬國際視野，加深中華文化理解，增強中華文化認(rèn)同感，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。