《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》生動記錄了孔子與四位弟子圍坐暢談、各言其志的情景。最后發(fā)言的曾皙描繪了一幅人人自得其樂的春日圖景，贏得孔子由衷的贊嘆。這堂課生動展現(xiàn)了孔子以禮治國的理想，呈現(xiàn)了天下安寧、人心和樂的美好愿景。
特級教師王淑杰對文章進行了改編和演繹，將古典美文化為通俗易懂的故事，讓孩子用輕松的方式品讀經(jīng)典古文。新銳插畫師繪制傳統(tǒng)國畫風插圖，古典美文的思想與意境躍然紙上。
1. 大語文時代的文言文啟蒙繪本，提前學習語文課本中的古典美文
2. 古典文言文以水墨畫的形式呈現(xiàn)，用直觀的視覺效果詮釋古文的美韻，讓每一篇文言文都像一幅動人的畫卷，躍然紙上
3. 正高級教師，河北省特級教師撰寫譯文，原文、譯文互相對照，用現(xiàn)代語言為孩子架起閱讀的橋梁
4. 每篇美文后附有譯文、作品賞析和作者介紹，介紹作者創(chuàng)作心路歷程，幫助孩子開闊文言文閱讀思路
5.從故事入手，讓孩子了解作者創(chuàng)作心境，在潛移默化中培養(yǎng)了他們的品格和情操
6.讓我們的孩子們在閱讀中感受古典文言文的魅力，成為傳承和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使者
編譯者
王淑杰，正高級教師，河北省特級教師，河北省中小學語文學科名師，秦皇島市高中語文名師工作室主持人。
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