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“威”起來(lái)——幼兒園“威”運(yùn)動(dòng)課程的構(gòu)建與研究
本書是蕭山區(qū)市心幼兒園全體教師、家長(zhǎng)們歷經(jīng)六年積累的課改經(jīng)驗(yàn)和成果。從威運(yùn)動(dòng)探索歷程、特征畫像、實(shí)施路徑、居家路徑、評(píng)價(jià)體系和支持體系等方面,詳細(xì)闡述威運(yùn)動(dòng)從微到威探索過程的思考,課程頂層的整體規(guī)劃到實(shí)踐的落地有聲,創(chuàng)新室內(nèi)運(yùn)動(dòng)營(yíng)、居家運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等實(shí)施路徑,探索出智慧評(píng)價(jià)和教研支持的獨(dú)有模式,形成一套具有辨識(shí)度的威運(yùn)動(dòng)課程。本書既有理論的闡述、理念的引領(lǐng),又有操作的指導(dǎo)、范例的展示,作為一本指引幼兒園運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的參考書,幫助廣大一線教師提升個(gè)人的專業(yè)能力,支持幼兒通過運(yùn)動(dòng)促進(jìn)挑戰(zhàn)力、創(chuàng)造力、合作力、審美力等全面發(fā)展。
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