通過(guò)分析具有代表性的中國(guó)古典詩(shī)詞，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略古詩(shī)詞中的境界與品格，與偉大的詩(shī)人、詩(shī)心對(duì)話。我們與古代的前賢們通過(guò)他們的作品來(lái)進(jìn)行碰撞，更重要的是希望汲取他們的智慧，找尋我們自己精神的支點(diǎn)，以照亮充實(shí)我們當(dāng)下的人生。

詩(shī)是什么？今天的你我為何還要讀古詩(shī)？我們讀懂古詩(shī)了嗎？

葉嘉瑩親傳弟子講授，回歸文本，與古典詩(shī)詞中的智慧、生命碰撞，體味詩(shī)詞文字背后生生不已的感發(fā)之力

張靜，南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，曾師從葉嘉瑩先生從事博士后研究，與葉先生一起編選《給孩子的古詩(shī)詞》。葉嘉瑩先生文學(xué)紀(jì)錄電影《掬水月在手》學(xué)術(shù)顧問(wèn)兼聯(lián)合制片人。央視《百家講壇·唐詩(shī)經(jīng)典煉成記》等節(jié)目主講嘉賓。

引 言

第一章 詩(shī)不遠(yuǎn)人

第一節(jié) 試吟青玉案，莫羨紫羅囊

從主人公自身之品格看

第二節(jié) 獨(dú)有詩(shī)心在，時(shí)時(shí)一自哦

從作家自身之修養(yǎng)看

第三節(jié) 詩(shī)心何以傳，所證自同禪

從讀者自身之境界看

第二章 詩(shī)重性情

第一節(jié) 不為困窮寧有此，只緣恐懼轉(zhuǎn)須親

杜詩(shī)中的虛字

第二節(jié) 不辭妒年芳，但惜流塵暗燭房

李商隱詩(shī)中的層進(jìn)句式

第三節(jié) 未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸

韋莊詞的誓言體

第四節(jié) 不如憐取眼前人，免更勞魂兼役夢(mèng)

晏殊詞的不如句式

第五節(jié) 郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去

秦觀詞的反問(wèn)句式

第六節(jié) 尋尋覓覓，冷冷清清

李清照詞中的疊字

第七節(jié) 北征車轍，南征歸夢(mèng)

王國(guó)維詞的對(duì)舉句式

第三章 詩(shī)與人生

小引

第一節(jié) 秋山春雨閑吟處，倚遍江南寺寺樓

培養(yǎng)高尚情趣

第二節(jié) 雞蟲(chóng)得失無(wú)了時(shí)，注目寒江倚山閣

跳脫俗務(wù)煩擾

第三節(jié) 君詩(shī)何以解人愁，初日紅蕖碧水流

超脫人世悲慨

第四節(jié) 一松一竹真朋友，山鳥(niǎo)山花好弟兄

融入自然與關(guān)懷人世

第五節(jié) 但令心有賞，歲月任蕖催

專注于目標(biāo)

第六節(jié) 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪

堅(jiān)定與執(zhí)著

第七節(jié) 莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行

持守與定力

第八節(jié) 草木有本心，何求美人折

有待于內(nèi)的自我完成

結(jié) 語(yǔ)