本書包括《家校共育篇》《班主任自修篇》兩個(gè)分冊(cè)，是專門為小初銜接階段編寫的教育類圖書。小初銜接階段不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的重要階段，更是其心理、生理和社會(huì)適應(yīng)性全面成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。本書以百問(wèn)百答的形式，將小初銜接階段的教育進(jìn)行分類梳理，組織有經(jīng)驗(yàn)的管理者和班主任按照發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路編寫，經(jīng)過(guò)三年小初銜接階段的實(shí)踐應(yīng)用，將調(diào)整后的精華部分匯聚于本套圖書。