本書首先概述了新媒體技術(shù)的發(fā)展歷程與特點(diǎn)及其對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方式的深刻影響，新媒體環(huán)境下大學(xué)生群體的心理特征、價(jià)值觀變化及社交模式的新趨勢(shì)，然后闡述了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的內(nèi)涵、當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀及面臨的主要問題，并基于大學(xué)生群體的多樣性，明確了差異化的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育需求，提出了個(gè)性化、分層化的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育策略建議，最后討論了如何將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)融入高校課程體系，設(shè)計(jì)了跨學(xué)科、實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)模塊，同時(shí)探討了新媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育中的應(yīng)用及家校社協(xié)同的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育體系的構(gòu)建。