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智慧作業(yè):“雙減”背景下校本作業(yè)的設計與實施 讀者對象:廣大讀者
本書以“智慧作業(yè)”為核心,系統(tǒng)探討其理論框架、實踐路徑與未來趨勢,旨在為教育工作者提供兼具創(chuàng)新性與操作性的解決方案。 第一章聚焦智慧作業(yè)的設計研究,結合學科案例詳解如何拆解素養(yǎng)指標、制定細目表。 第二章解析實施策略,通過數據分析與反饋閉環(huán),提煉實施路徑與“雙閉環(huán)”提質模型。第三章展示學科案例,有人文類“社區(qū)文化微調研”、科學類“家庭實驗視頻日志”、體育類“運動處方APP打卡”等,體現跨學科整合與真實情境導向。第四章反思現實挑戰(zhàn),展望人機協(xié)同、校家共育等趨勢,強調技術需服務于“人的發(fā)展”這一根本目標。
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