前言

本書為土建類各專業(yè)主干課程的專業(yè)教材之一，以培養(yǎng)土建類高職高專院校高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目的而編寫。?
本書以能力培養(yǎng)為主線，恰當(dāng)?shù)厝诤侠碚撝�識與實踐能力；注重理論和實踐相結(jié)合；讓學(xué)生既學(xué)到一定的理論知識，又具備扎實的識讀施工圖的能力。針對土建類高職高專學(xué)生應(yīng)掌握的政策法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識和操作能力要求，以培養(yǎng)高職高專學(xué)生實際工作能力為原則。?
本書的主要特點是注重實用性、針對性，注重收集和引入工程實例，深入淺出、簡明扼要、圖文并茂、通俗易懂，融專業(yè)技術(shù)知識和相關(guān)新的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范于一體，內(nèi)容豐富。通過對本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握建筑工程施工圖繪制的基本概念、基本原理及基本方法，通過實操訓(xùn)練、建筑工程施工圖實例學(xué)習(xí)和項目實訓(xùn)獲得識讀建筑施工圖的基本能力，培養(yǎng)專業(yè)和崗位能力，從而能較快成為具有實際工作能力的建筑施工技術(shù)人才和管理人才。 “圖紙是工程師的語言”，看不懂建筑工程施工圖，就等于是建筑管理方面的文盲。所以，能讀懂建筑工程施工圖也是學(xué)生走向工作崗位的必備能力，為學(xué)生畢業(yè)后盡快組織建筑工程施工、建筑工程管理、進(jìn)行建筑工程概預(yù)算提供了有力的保障。?
通過《建筑工程施工圖識讀》的學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下的能力：?
專業(yè)能力:?
（1）掌握有關(guān)建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工圖的國家現(xiàn)行制圖標(biāo)準(zhǔn)；?
（2）掌握建筑工程施工圖的圖示方法、圖示內(nèi)容和識讀方法，并能熟練識讀施工圖紙， 準(zhǔn)確掌握設(shè)計意圖，運用工程語言進(jìn)行有關(guān)工程方面的交流;?
（3）掌握建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、設(shè)備構(gòu)造等一般知識；了解建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備各組成部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造方法，并能根據(jù)房屋的功能、自然環(huán)境因素、建筑材料及施工技術(shù)的實際情況，選擇合理的構(gòu)造方案。?
方法能力:?
（1）獲得自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新工藝的能力；?
（2）查找各種技術(shù)資料所需信息（如規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)等）的能力；?
（3）指導(dǎo)具體工作的能力。?
社會能力:?
（1）具備語言和書面表達(dá)能力、人際溝通能力；?
（2）具備與建筑工程施工人員之間的溝通能力；?
（3）具備檢查施工質(zhì)量存在問題的能力。?
本書可作為高職高專建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理、工程造價、建筑設(shè)計、建筑設(shè)備等專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教材，也可作為土建類成人教育及相關(guān)專業(yè)的教材，還可供從事建筑工程設(shè)計、制造、施工、管理等工程技術(shù)人員使用的參考書，亦可作為建筑工人自學(xué)讀物。?
本書由甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院李社生教授級高級工程師擔(dān)任主編，韓建絨、曲玉鳳副教授擔(dān)任副主編。?
本書由曹林同高級工程師、杜雪花高級工程師（企業(yè)）主審。?
參加本書編寫的人員：甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院李社生（編寫單元1、2、3、4，以及建筑工程施工圖識讀實例［鋼結(jié)構(gòu)］?Ⅲ）和附錄）；李海銘（編寫建筑工程施工圖識讀實例［砌體結(jié)構(gòu)］?Ⅰ、建筑工程施工圖識讀實例［框架剪力墻結(jié)構(gòu)］?Ⅱ建筑施工圖部分）；李斌（編寫建筑工程施工圖識讀實例［砌體結(jié)構(gòu)］?Ⅰ、建筑工程施工圖識讀實例［框架剪力墻結(jié)構(gòu)］?Ⅱ結(jié)構(gòu)施工圖部分）；魏鋼（編寫建筑工程施工圖識讀實例［砌體結(jié)構(gòu)］?Ⅰ、建筑工程施工圖識讀實例［框架剪力墻結(jié)構(gòu)］?Ⅱ給排水、采暖施工圖部分）；李保強(qiáng)（編寫建筑工程施工圖識讀實例［砌體結(jié)構(gòu)］?Ⅰ、建筑工程施工圖識讀實例［框架剪力墻結(jié)構(gòu)］?Ⅱ電器施工圖部分）。?
在本書編寫過程中得到了甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同仁的幫助和支持，在此表示感謝。?由于編者的水平有限，書中不足之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。??

編 者??




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