對(duì)國際教育組織的研究是我國比較教育界一個(gè)剛剛開拓的新領(lǐng)域，有著巨大的發(fā)展前景，更需要學(xué)者們的精心耕耘。本書專著可以說是我國系統(tǒng)研究國際教育組織的第一部。全書既有對(duì)國際組織歷史發(fā)展的全景式勾畫描述，又有對(duì)國際教育組織深入的個(gè)案分析；既有對(duì)國際組織細(xì)致的概念厘定和功能研究，又有對(duì)國際教育組織獨(dú)到的分類梳理。這部專著一定會(huì)為我國的國際教育組織研究開辟道路。
張民選 1953年生，教授，安徽師范大學(xué)學(xué)士、杭州大學(xué)碩士、香港大學(xué)博士，英國牛津大學(xué)和萊斯特大學(xué)訪問學(xué)者、東英吉利大學(xué)客座教授�，F(xiàn)任上海師范大學(xué)副校長、上海市教育委員會(huì)副主任、博士生導(dǎo)師。兼任中國教育學(xué)會(huì)理事，全國高等教育學(xué)研究會(huì)秘書長，教育部“在華外
序
前言
第一章 國際組織概述
第一節(jié) 國際組織的發(fā)展
第二節(jié) 國際組織的特性與分類
第三節(jié) 國際組織的發(fā)展理論
第二章 國際教育組織
第一節(jié) 國際教育組織的發(fā)展
第二節(jié) 國際教育組織的類型
第三節(jié) 國際教育組織的使命
第三章 聯(lián)合國教科文組織
第一節(jié) 教科文組織的發(fā)展
第二節(jié) 組織與財(cái)政
第三節(jié) 職能與運(yùn)作
第四節(jié) 使命與行動(dòng) 序
前言
第一章 國際組織概述
第一節(jié) 國際組織的發(fā)展
第二節(jié) 國際組織的特性與分類
第三節(jié) 國際組織的發(fā)展理論
第二章 國際教育組織
第一節(jié) 國際教育組織的發(fā)展
第二節(jié) 國際教育組織的類型
第三節(jié) 國際教育組織的使命
第三章 聯(lián)合國教科文組織
第一節(jié) 教科文組織的發(fā)展
第二節(jié) 組織與財(cái)政
第三節(jié) 職能與運(yùn)作
第四節(jié) 使命與行動(dòng)
第四章 教科文組織的下屬機(jī)構(gòu)
第一節(jié) 國際教育規(guī)劃研究所
第二節(jié) 國際教育局
第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)研究所
第五章 聯(lián)合國兒童基金會(huì)
第一節(jié) 發(fā)展歷程
第二節(jié) 組織運(yùn)行
第三節(jié) 理論貢獻(xiàn)
第六章 世界銀行
第一節(jié) 建構(gòu)與發(fā)展
第二節(jié) 組織與財(cái)政
第三節(jié) 政策的演變
第四節(jié) 資助的特點(diǎn)
第五節(jié) 多方面服務(wù)
第七章 經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織
第一節(jié) 職能擴(kuò)展
第二節(jié) 教育部門
第三節(jié) 運(yùn)作特點(diǎn)
第四節(jié) 教育理念
第五節(jié) 關(guān)注重點(diǎn)
第八章 中國與國際教育組織
第一節(jié) 歷史回眸
第二節(jié) 奮進(jìn)開放
第三節(jié) 現(xiàn)行政策
第四節(jié) 未來展望
參考文獻(xiàn)
后記
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