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基于全人教育的實踐、創(chuàng)新與探索:暨南大學(xué)經(jīng)濟學(xué)類本科生實踐教學(xué)優(yōu)秀作品集(2007-2012)
《基于全人教育的實踐創(chuàng)新與探索(暨南大學(xué)經(jīng)濟學(xué)類本科生實踐教學(xué)優(yōu)秀作品集2007-2012)》這本作品集是經(jīng)濟學(xué)類本科生實踐教學(xué)成果之一,匯集了2007--2012年期間經(jīng)濟學(xué)類本科生實踐教學(xué)的17個作品。這些作品從不同的角度,對現(xiàn)實世界中的各種經(jīng)濟現(xiàn)象進行觀察、分析,并給出相應(yīng)的研究結(jié)論和對策建議;其選題新穎、結(jié)構(gòu)規(guī)范嚴謹、數(shù)據(jù)資料客觀翔實,分析論證科學(xué)嚴密,研究結(jié)論令人信服,對策建議現(xiàn)實可行。這些作品,或獲得國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目資助,或在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、中外數(shù)學(xué)建模比賽中獲得大獎,展示了經(jīng)濟學(xué)類本科生運用所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)知識,觀察問題、分析問題、解決問題的能力,展示了經(jīng)濟學(xué)類本科生的創(chuàng)新精神和團隊合作精神。這些作品的公開出版,既是對之前參與經(jīng)濟學(xué)類本科生實踐教學(xué)創(chuàng)新與探索師生的肯定與贊許,更是對其后參與經(jīng)濟學(xué)類本科生實踐教學(xué)創(chuàng)新與探索師生的引領(lǐng)與示范。
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