景觀設(shè)計(jì)實(shí)用手繪教程(景觀與建筑設(shè)計(jì)系列)
定 價(jià):62 元
- 作者:裴愛(ài)群 著
- 出版時(shí)間:2010/5/1
- ISBN:9787561155325
- 出 版 社:大連理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):TU986.2
- 頁(yè)碼:155
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐結(jié)合教學(xué),是新形勢(shì)下專(zhuān)業(yè)教學(xué)的客觀要求,也是未來(lái)專(zhuān)業(yè)教學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果,使教學(xué)理論形成由淺入深的階梯式格局。運(yùn)用自己的所學(xué)、所得,結(jié)合多年的基礎(chǔ)理論研究成果,宣揚(yáng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論和方法,打造科學(xué)系統(tǒng)、完整適用的實(shí)用手繪教材,正是編寫(xiě)實(shí)用手繪系列教程的真正用意!
景觀設(shè)計(jì)作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的一部分,在人們的生活中越來(lái)越重要。 這本名為《景觀設(shè)計(jì)實(shí)用手繪教程》的書(shū),是本人實(shí)用手繪教程系列的其中之一。通過(guò)這本書(shū),作者進(jìn)一步全面闡述和解析本人提出并早已經(jīng)被公認(rèn)的實(shí)用手繪理論和教學(xué)主張。
第一章 景觀設(shè)計(jì)手繪緒論
一、景觀設(shè)計(jì)手繪的意義
二、景觀設(shè)計(jì)手繪的作用
三、景觀設(shè)計(jì)手繪的兩大階段
四、景觀設(shè)計(jì)手繪的繪制原則
五、景觀設(shè)計(jì)手繪圖的構(gòu)成要素
第二章 景觀設(shè)計(jì)手繪基礎(chǔ)
一、線(xiàn)條的練習(xí)
二、結(jié)構(gòu)素描
三、寫(xiě)生訓(xùn)練
四、需要準(zhǔn)備的工具
第三章 透視與透視關(guān)系
一、透視的基本原理
二、透視的基本概念
三、透視的基本規(guī)律 第一章 景觀設(shè)計(jì)手繪緒論
一、景觀設(shè)計(jì)手繪的意義
二、景觀設(shè)計(jì)手繪的作用
三、景觀設(shè)計(jì)手繪的兩大階段
四、景觀設(shè)計(jì)手繪的繪制原則
五、景觀設(shè)計(jì)手繪圖的構(gòu)成要素
第二章 景觀設(shè)計(jì)手繪基礎(chǔ)
一、線(xiàn)條的練習(xí)
二、結(jié)構(gòu)素描
三、寫(xiě)生訓(xùn)練
四、需要準(zhǔn)備的工具
第三章 透視與透視關(guān)系
一、透視的基本原理
二、透視的基本概念
三、透視的基本規(guī)律
四、透視的種類(lèi)
第四章 一點(diǎn)透視
一、一點(diǎn)透視的作圖原理
二、裴愛(ài)群量線(xiàn)作圖法則
第五章 透視面的分割與延續(xù)
一、任意線(xiàn)段分割透視面
二、垂直線(xiàn)方向等分透視面
三、利用對(duì)角線(xiàn)分割透視面
四、透視面三等分的分割
五、透視面五等分的分割
六、利用對(duì)角線(xiàn)延續(xù)透視面
第六章 圓的透視
一、十二點(diǎn)求圓法
二、八點(diǎn)求圓法之一
三、八點(diǎn)求圓法之二
四、八點(diǎn)求圓法之三
五、實(shí)戰(zhàn)法求圓
六、十六點(diǎn)求橢圓法
第七章 二點(diǎn)透視
一、二點(diǎn)透視的作圖原理
二、成角透視作圖法
三、成角透視作圖中解決滅點(diǎn)在畫(huà)面外的方法
四、成角透視作圖法的實(shí)際運(yùn)用
五、微角透視作圖法
第八章 透視圖的表現(xiàn)技巧
一、透視圖中配景尺度的比例控制
二、作透視效果圖應(yīng)注意的問(wèn)題
三、天點(diǎn)和地點(diǎn)在透視效果圖中的運(yùn)用
四、用一點(diǎn)透視作圖法完成二點(diǎn)透視的建筑外觀
第九章 色彩的工具與表現(xiàn)
一、馬克筆
二、馬克筆的作畫(huà)方法
三、彩色鉛筆
四、彩色鉛筆的作畫(huà)方法
五、上色時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
第十章 教學(xué)分類(lèi)示范
一、植物的表現(xiàn)
二、水景的表現(xiàn)
三、石景的表現(xiàn)
四、平面圖植物的表現(xiàn)
五、景觀小品的表現(xiàn)
六、地面的表現(xiàn)
七、人物的表現(xiàn)
八、交通工具的表現(xiàn)
第十一章 教學(xué)綜合示范
綜合示范之一
綜合示范之二
綜合示范之三
綜合示范之四
綜合示范之五
俯視(鳥(niǎo)瞰)圖
第十二章 教學(xué)與設(shè)計(jì)案例
我是俗人(后記)