本書對小組工作的價值、理論、方法和技巧以及小組工作的過程和動力作了全面、系統(tǒng)的解讀和詮釋。本書共十一章，主要內(nèi)容包括小組工作概述，小組工作的發(fā)展脈絡，小組工作的價值基礎、倫理和實踐原則，小組工作的理論基礎、小組工作的實施模式，小組結構，小組工作者，小組動力，小組工作過程，小組工作的評估與記錄以及小組工作的技巧等。本書主要由接受過社會工作專業(yè)訓練、且具有社會工作教學經(jīng)驗以及社會工作實務經(jīng)驗的高校教師編寫。在理論知識的編寫上注重普世性和應用性，在章后習題的編寫上注重操作性和反思性，在例題的選取士注重本土性。本書既可作為高校社會工作專業(yè)中小組工作課程的教學用書，又可作為在崗的社會工作者從事小組工作實務的參考書，還可作為社會王作職業(yè)資格考試的參考書。
總序
第一章 小組工作概述
第一節(jié) 小組工作的含義與特征
一、小組的含義和特征
二、小組工作的含義
三、小組工作的特征
第二節(jié) 小組工作的目標、功能和類型
一、小組工作的目標
二、小組工作的功能
三、小組工作的類型
第三節(jié) 小組工作的實施領域
一、按年齡階段劃分小組工作的實施范圍
二、從實施機構來劃分小組工作的領域
本章小結
主要術語
總序
第一章 小組工作概述
第一節(jié) 小組工作的含義與特征
一、小組的含義和特征
二、小組工作的含義
三、小組工作的特征
第二節(jié) 小組工作的目標、功能和類型
一、小組工作的目標
二、小組工作的功能
三、小組工作的類型
第三節(jié) 小組工作的實施領域
一、按年齡階段劃分小組工作的實施范圍
二、從實施機構來劃分小組工作的領域
本章小結
主要術語
練習題
思考題
閱讀文獻
第二章 小組工作的發(fā)展脈絡
第一節(jié) 小組工作在西方的發(fā)展脈絡
一、小組工作的起源和初步發(fā)展(1850-1920年)
二、小組工作的誕生和成長期(1920-1950年)
三、小組工作的專業(yè)化發(fā)展(1950-1960年)
四、小組工作的多元化發(fā)展(1960-1970年)
五、小組工作的最新發(fā)展(20世紀70年代以后至今)
第二節(jié) 小組工作在中國的發(fā)展脈絡
一、小組工作在香港的發(fā)展
二、小組工作在臺灣的發(fā)展
三、小組工作在內(nèi)地的發(fā)展
本章小結
主要術語
練習題
思考題
閱讀文獻
第三章 小組工作的價值、倫理和實踐原則
第一節(jié) 小組工作的價值觀
一、社會工作基本價值觀
二、小組工作價值觀
三、小組工作的價值沖突與選擇
第二節(jié) 小組工作的倫理守則與處遇原則
一、小組工作的倫理守則
二、小組工作倫理守則的本土化
三、小組工作實踐中的倫理難題與處遇原則
第三節(jié) 小組工作的實踐原則
一、小組工作的實踐原則
二、小組工作的基本假設
本章小結
主要術語
練習題
思考題
閱讀文獻
第四章 小組工作的理論基礎
第一節(jié) 場域理論與小組動力理論
一、場域理論
二、小組動力理論
第二節(jié) 鏡中我理論與符號互動論
一、鏡中我理論
二、符號互動理論
第三節(jié) 系統(tǒng)理論與生態(tài)理論
一、系統(tǒng)理論
二、生態(tài)理論
……
第五章 小組工作的實施模式
第六章 小組結構
第七章 小組工作者
第八章 小組動力
第九章 小組工作過程
第十章 小組工作的評估與記錄
第十一章 小組工作技巧
參考文獻
后記
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