法國概況課是高等院校法語專業(yè)學生的必修課，主要講授法國的地理、歷史、政治、經(jīng)濟、教育、社會生活與文化傳統(tǒng)，以提高學生對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性，從而培養(yǎng)學生跨文化交際的能力。它的第一個作用是吸引學生對法語所屬的文化感興趣，對法國產(chǎn)生好奇；第二個作用是有助于法語學習者與法國人之間的溝通，避免文化知識成為交際行為的障礙。

       與專業(yè)技能類課程相比較，法國概況課具有自身的特點。多年來，這門課程的教學還以傳統(tǒng)模式為主，對法國的情況進行泛泛的介紹，這使得教學效果在一定程度上受到了影響，這也說明我們對于這門課程的研究和思考還不夠。北京語言大學法語專業(yè)在連續(xù)兩年對這門課程的教學進行跟蹤和調(diào)查的基礎上，改進了授課內(nèi)容、教學方式以及考試方等，并在進一步研究的基礎上，用自己的教學理念統(tǒng)籌設計開發(fā)了《法國概況》這本教材。這一方面適應了文化教學在語言教學中逐漸受到重視的傾向，另一方面也符合日益發(fā)展的多媒體和數(shù)字化教學的趨勢。 

    《法國概況》按主題分為18章(每章以4到6課時為宜)，每章由法文正文、詞匯與練習幾個部分組成。為了保證內(nèi)容的準確性和豐富性，我們在編寫過程中參考了很多法國政府網(wǎng)站和其他相關網(wǎng)站提供的公開資料與數(shù)據(jù)，詳見全文最后的參考書目。全書文章框架清晰，知識點明確。課后練習靈活，趣味性強，部分練習內(nèi)容在考察教材內(nèi)容的基礎上對本章相關知識進行擴充。為方便學生閱讀理解，正文的法文均配有中文譯文，收在全書的第二部分。另外，本書附贈CD -

ROM光盤一張，供多媒體學習使用。