大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
定 價(jià):26 元
- 作者:惠珍,張?zhí)鞓蛑骶?/span>
- 出版時(shí)間:2012/8/1
- ISBN:9787118083538
- 出 版 社:國防工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:154
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》專門針對高等院校學(xué)生編寫,力求把就業(yè)指導(dǎo)教育全程化、理性化、生活化以及人性化,結(jié)合大學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的實(shí)際案例,做到理論聯(lián)系實(shí)際,融針對性、可操作性于一體,《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》目的在于指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)以就業(yè)為導(dǎo)向規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)社會(huì)所需要的職業(yè)道德與職業(yè)能力,為畢業(yè)時(shí)實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)使大學(xué)生對國家有關(guān)就業(yè)政策、就業(yè)程序、筆試與面試技巧等有一個(gè)系統(tǒng)的了解,從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)環(huán)境,提升就業(yè)能力。
《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)以就業(yè)為導(dǎo)向規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)社會(huì)所需要的職業(yè)道德與職業(yè)能力,為畢業(yè)時(shí)實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)使大學(xué)生對國家有關(guān)就業(yè)政策、就業(yè)程序、筆試與面試技巧等有一個(gè)系統(tǒng)的了解,從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)環(huán)境,提升就業(yè)能力。
第l章 職海觀潮--大學(xué)生就業(yè)形勢
1.1 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
1.1.1 日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢
1.1.2 大學(xué)生就業(yè)難的原因
1.2 大學(xué)生就業(yè)制度與政策
1.2.1 我國大學(xué)生就業(yè)制度的發(fā)展歷程
1.2.2 我國現(xiàn)行大學(xué)生就業(yè)制度
1.2.3 大學(xué)生就業(yè)的最新政策
第2章 把握航向--大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
2.1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
2.1.1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
2.1.2 大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
2.1.3 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
2.2 了解自己
2.3 認(rèn)識(shí)職業(yè)
2.3.1 認(rèn)識(shí)職業(yè)的含義和范疇
2.3.2 了解企業(yè)
2.3.3 進(jìn)行專業(yè)與職業(yè)分析
2.4 規(guī)劃目標(biāo)
第3章 預(yù)備起航--就業(yè)熱身與準(zhǔn)備
3.1 提升就業(yè)素質(zhì)
3.1.1 大學(xué)生素質(zhì)的含義
3.1.2 大學(xué)生如何提升自己的就業(yè)素質(zhì)
3.2 積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
3.2.1 實(shí)習(xí)對大學(xué)生的意義
3.2.2 把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
3.2.3 總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
3.3 獲取求職信息
第4章 求職信、求職簡歷與筆試技巧
4.1 求職信的概念、性質(zhì)、功能等
4.1.1 關(guān)于求職信
4.1.2 寫求職信前應(yīng)考慮的問題和求職信的內(nèi)容、格式、規(guī)則
4.2 求職信的寫作技巧及應(yīng)注意的問題
4.2.1 求職信的語氣
4.2.2 求職信的寫作技巧
4.2.3 大學(xué)生求職信的常見問題
4.3 個(gè)人簡歷的介紹
4.3.1 個(gè)人簡歷概念、特點(diǎn)、形式
4.3.2 個(gè)人簡歷的內(nèi)容與基本構(gòu)架
4.3.3 簡歷的類型
4.4 大學(xué)生筆試技巧
4.4.1 筆試分類
4.4.2 筆試準(zhǔn)備
第5章 大學(xué)生面試技巧
5.1 面試前的準(zhǔn)備
5.2 面試的基本模式和一般程序
5.2.1 面試的基本模式
5.2.2 面試的一般程序
5.3 集體面試技巧
5.4 個(gè)人面試技巧
5.5 面試要注意的問題
5.5.1 重視面試細(xì)節(jié)
5.5.2 重視面試禮儀
5.5.3 正視人生第一次挑戰(zhàn)
第6章 安全進(jìn)港--大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保障
6.1 認(rèn)真解讀就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同
6.1.1 簽約就業(yè)協(xié)議前應(yīng)知道哪些事項(xiàng)
6.1.2 勞動(dòng)合同的簽訂
6.1.3 新勞動(dòng)合同法的解讀
6.1.4 違約問題
6.1.5 跳槽的技巧
6.1.6 附加協(xié)議問題
6.2 增強(qiáng)法律意識(shí),維護(hù)自身權(quán)益
6.2.1 勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
6.2.2 安全衛(wèi)生保障和勞動(dòng)保護(hù)
6.2.3 大學(xué)生維護(hù)就業(yè)權(quán)益的方法
6.2.4 勞動(dòng)爭議問題的處理辦法
6.3 大學(xué)生享受的社會(huì)保障制度
6.3.1 什么是社會(huì)保障制度
6.3.2 社會(huì)保障制度的作用
6.3.3 社會(huì)保障制度的原則
6.3.4 社會(huì)保障制度的種類及內(nèi)容
第7章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備--創(chuàng)業(yè),在路上
7.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累
7.1.1 創(chuàng)業(yè)需要具備的知識(shí)和能力
7.1.2 大學(xué)期間為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備
7.1.3 經(jīng)驗(yàn)積累及創(chuàng)業(yè)信息收集
7.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式
7.2.1 個(gè)人獨(dú)資經(jīng)營
7.2.2 合伙經(jīng)營模式
7.2.3 法人股份制的小型公司
7.2.4 進(jìn)駐創(chuàng)業(yè)園
7.2.5 依托一些公司
7.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)條件的分析
7.3.1 評估自身創(chuàng)業(yè)條件
7.3.2 市場調(diào)查與分析
第8章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書--一把打開創(chuàng)業(yè)之門的鑰匙
8.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的概念和作用
8.1.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的概念
8.1.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的意義
8.1.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的原則
8.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容構(gòu)架
8.2.1 計(jì)劃摘要
8.2.2 企業(yè)介紹
8.2.3 產(chǎn)品與服務(wù)
8.2.4 管理團(tuán)隊(duì)
8.2.5 市場預(yù)測
8.2.6 營銷策略
8.2.7 財(cái)務(wù)分析
8.2.8 發(fā)展目標(biāo)
8.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的一般框架
8.3.1 封面
8.3.2 扉頁
8.3.3 目錄
8.3.4 正文
8.3.5 附錄
參考文獻(xiàn)