學習與研究表現(xiàn)性素描有助于豐富素描的表現(xiàn)語言，激發(fā)創(chuàng)造力和個性化表現(xiàn)能力，能使素描的學習和表現(xiàn)更為全面，有利于繪畫表現(xiàn)能力和自身藝術(shù)水平的發(fā)展。本書在理論上強調(diào)繪畫與自然的平行關(guān)系，以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力的重要性，力求通過表現(xiàn)性素描的訓練培養(yǎng)學生全面的繪畫表現(xiàn)能力。
　　本書是由編者結(jié)合多年的教學實踐編著而成，形成了相對獨立、完整的知識結(jié)構(gòu)，注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力、想象力和個性化語言表現(xiàn)的培養(yǎng)，以及學生對畫面元素的運用能力和畫面總體把握能力的訓練。通過表現(xiàn)性素描的學習，可激發(fā)學生的創(chuàng)作意識，提高學生對形式語言和表現(xiàn)技法的認識，以及對畫面整體語言和個性表現(xiàn)的把握能力。
　　全書共分為六大部分，內(nèi)容相互銜接，圖文并茂，適合學生的學習和訓練。書中注重吸收新方法、新知識、新觀念，具有趣味性、實用性、拓展性和教學的可操作性。
　　本書在編著過程中得到了多位老師的支持，尤其是山東師范大學美術(shù)學院院長孔新苗教授在百忙之中抽出時間為本書的結(jié)構(gòu)及相關(guān)細節(jié)提出了寶貴建議和指導意見，在此一并致謝。另外，在寫作的過程中還融入了作者在山東省藝術(shù)科學重點課題《視象轉(zhuǎn)換中的心象與繪畫研究》中的研究成果和心得體會。
　　雖然本書是根據(jù)編者多年的教學經(jīng)驗和心得而編著，但考慮到表述的準確性，在編寫過程中借鑒了許多專家的理論表述。另外，為了使理論更為直觀，書中還收錄了大量的大師作品和學生優(yōu)秀作品作為范例。相關(guān)人員及著作雖已做標注，但在此還要表示深深的感謝！
　　本書在編寫和出版過程中得到了濱州學院教材基金項目的資助與支持，使表現(xiàn)性素描教學中的研究與心得得以形成這一成果。
　　由于作者水平所限而必然存留的疏淺之處，望讀者予以批評指正。
編 者