孩子階梯學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的游戲書(shū)、練習(xí)冊(cè)，從1-10的數(shù)字讀寫(xiě)、認(rèn)知開(kāi)始學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)的運(yùn)算、比較、分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、順序等相關(guān)知識(shí)，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，為孩子入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。本書(shū)在韓國(guó)經(jīng)過(guò)了教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)真審核，通過(guò)了韓國(guó)國(guó)家幼兒教育權(quán)威的認(rèn)證，是一套適用于家庭、幼兒園的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)教材。
系統(tǒng)性：內(nèi)容循序漸進(jìn)，由易到難，由淺入深！
科學(xué)性：韓國(guó)權(quán)威專(zhuān)家精心編寫(xiě)，超級(jí)暢銷(xiāo)！
趣味性：貼紙、涂色、連線、迷宮形式多樣，趣味學(xué)習(xí)！
實(shí)用性：配指導(dǎo)文字，適合幼兒園老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)操作。
《階梯數(shù)學(xué)精華版》是一套從韓國(guó)大教社引進(jìn)的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)教材，分成2歲、3歲、4歲、5歲、6歲五個(gè)階段，每個(gè)階段2冊(cè)，整套10冊(cè)。階梯數(shù)學(xué)是韓國(guó)最具影響力的幼兒數(shù)學(xué)啟蒙用書(shū)，中國(guó)最暢銷(xiāo)最具口碑的趣味數(shù)學(xué)書(shū)�！ 峨A梯數(shù)學(xué)》即是一套數(shù)學(xué)書(shū)，也是一套游戲書(shū)。從孩子最初接觸數(shù)學(xué)開(kāi)始1、2、3的數(shù)數(shù)、認(rèn)讀，到練習(xí)畫(huà)直線、斜線、曲線、復(fù)雜線條，到開(kāi)始書(shū)寫(xiě)1、2、3、4，以及到數(shù)學(xué)方面的比較、分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、運(yùn)算等等相關(guān)的知識(shí)，由淺入深，循序漸進(jìn)，為孩子入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 這套數(shù)學(xué)書(shū)從第一次引進(jìn)中國(guó)以后，幾乎占領(lǐng)了幼兒數(shù)學(xué)啟蒙領(lǐng)域的半壁江山，這套階梯數(shù)學(xué)是韓國(guó)大教社最原始最全的版本，我們?nèi)滓M(jìn)128冊(cè)，從一級(jí)到五級(jí)，每個(gè)級(jí)別內(nèi)容詳進(jìn)，分階嚴(yán)謹(jǐn)，不是簡(jiǎn)單地?cái)?shù)學(xué)運(yùn)算，而是牽涉到日常生活中的各個(gè)方面，即是數(shù)學(xué)書(shū)，更是幼兒的游戲書(shū)、科學(xué)書(shū)和品德書(shū)。這里所有的教育不是板著臉說(shuō)教，而是用孩子最感興趣的游戲形式呈現(xiàn)出來(lái)，讓他們即容易接受，又欣然領(lǐng)悟，慢慢形養(yǎng)成習(xí)慣。這套名義為學(xué)數(shù)學(xué)的教材，其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它本身的意義，所以這也是為什么受到眾多家長(zhǎng)和孩子喜歡的原因之一。 1. 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，從生活出發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)�！ ∵@里的數(shù)學(xué)不是你想象中的加減乘除運(yùn)算，而是包羅萬(wàn)象，從日常生活中設(shè)計(jì)各種各樣的游戲來(lái)開(kāi)始數(shù)學(xué)的啟蒙之旅。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的拉便便，這也是一道數(shù)學(xué)題，拉便便的順序是什么樣的？再比如登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，既學(xué)習(xí)了由高到低的順序，還有一、二、三的數(shù)字排序�！ �2. 在數(shù)學(xué)中注入愛(ài)的教育�！ ”热鐚W(xué)習(xí)大小的比較，在這里不是拿著一大一小的東西就來(lái)比較，而設(shè)計(jì)“我和爸爸比大小”，爸爸大，所以他的帽子比我的大，鞋子比我的大，背包比我的大。雖然爸爸所有的東西都比我大，就連爸爸也比我大，但是我愛(ài)爸爸的心卻更大�？吹搅藛幔松婕按笮〉谋容^外，更潛移默化地突出了父子親情。 3. 在數(shù)學(xué)中有品德的教育、環(huán)保的教育。 比如在日常生活中要注意垃圾分類(lèi)，要學(xué)會(huì)自己整理東西，自己的事情自己做�！ �4. 趣味昂然的游戲形式�！ ”热鐢�(shù)數(shù)，你見(jiàn)過(guò)這樣有趣的形式呢？舉起手指頭，邊數(shù)數(shù)邊唱兒歌邊做游戲�！耙恢缓镒哟蛘泻�，兩只猴子在親吻，三只猴子在玩球，四只猴子在跳舞，五只猴子在微笑。”另外，比如認(rèn)識(shí)形狀，卻從家庭大掃除開(kāi)始了，每個(gè)家庭成員要整理不同形狀的物品。
大教出版社屬于韓國(guó)大教集團(tuán)。大教集團(tuán)1976年成立，是韓國(guó)家喻戶(hù)曉的教育機(jī)構(gòu)，在學(xué)前教育、家庭學(xué)習(xí)和小學(xué)教育方面做出了非常優(yōu)秀的成績(jī)。在韓國(guó)有二百四十萬(wàn)的孩子參加了大教集團(tuán)的學(xué)習(xí)課程。
階梯數(shù)學(xué)精華版：2歲（下）
找動(dòng)物（形狀分類(lèi)）
嬉水的動(dòng)物（顏色分類(lèi)）
小狗回家（找相同的動(dòng)物）
小動(dòng)物玩游戲（找同類(lèi)動(dòng)物）
動(dòng)物家庭聚會(huì)（動(dòng)物分類(lèi)）
水果商店（水果分類(lèi)）
丟掉的葡萄（水果分類(lèi)2）
美麗的花束（花朵分類(lèi)）
毛毛的房間（填色游戲）
小動(dòng)物吃蛋糕（感知大�。�
我和爸爸比大�。ㄕJ(rèn)識(shí)大�。�
找衣服（大小比較）
蠕動(dòng)的小蛇（感知長(zhǎng)短）
鉛筆與尺子（比較長(zhǎng)短）
階梯數(shù)學(xué)精華版：2歲（下）
找動(dòng)物（形狀分類(lèi)）
嬉水的動(dòng)物（顏色分類(lèi)）
小狗回家（找相同的動(dòng)物）
小動(dòng)物玩游戲（找同類(lèi)動(dòng)物）
動(dòng)物家庭聚會(huì)（動(dòng)物分類(lèi)）
水果商店（水果分類(lèi)）
丟掉的葡萄（水果分類(lèi)2）
美麗的花束（花朵分類(lèi)）
毛毛的房間（填色游戲）
小動(dòng)物吃蛋糕（感知大�。�
我和爸爸比大�。ㄕJ(rèn)識(shí)大小）
找衣服（大小比較）
蠕動(dòng)的小蛇（感知長(zhǎng)短）
鉛筆與尺子（比較長(zhǎng)短）
比身高（感知高低）
水壺和杯子（高低比較）
趣味放大鏡（感知部分與整體）
小動(dòng)物捉迷藏（辨認(rèn)部分與整體）
可愛(ài)的小精靈（理解部分與整體）
剪彩紙（認(rèn)知部分與整體）
拼圖游戲（部分與整體的游戲）
小老鼠的惡作�。ㄕ胰笔У牟糠郑�
相同玩具連連看（找相同）
小動(dòng)物的玩具（區(qū)分事物）
小猴子吃香蕉（配對(duì)游戲）
精靈和魔杖（配對(duì)練習(xí)）
拉便便（感知順序）
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)（了解順序）
鞋子的魔術(shù)（理解順序）
小狗團(tuán)團(tuán)的家（學(xué)會(huì)順序）
三個(gè)小房子（認(rèn)識(shí)順序）
吃飯時(shí)間（順序的應(yīng)用1）
雞媽媽找小雞（順序的應(yīng)用2）
小雞與小鴨（了解加1）
少一個(gè)（了解減1）
寫(xiě)數(shù)字（加1與減1）
森林郊游（3以?xún)?nèi)的數(shù)字練習(xí)）
冰激凌（找3以?xún)?nèi)的相等量）
帶數(shù)字的物品（數(shù)字應(yīng)用）
街道上的數(shù)字（數(shù)字應(yīng)用2）
超市里的數(shù)字（數(shù)字應(yīng)用3）
餐桌上的盤(pán)子（認(rèn)識(shí)圓形）
三角尺（認(rèn)識(shí)三角形）
我的照片（認(rèn)識(shí)四邊形）
美麗的村莊（認(rèn)識(shí)各種圖形）
之前聽(tīng)別人說(shuō)，孩子能愛(ài)不釋手的一次做一本數(shù)學(xué)題，還真不太相信，四五歲的孩子怎么可能有那么大的耐心，玩游戲估計(jì)還行，看故事書(shū)也沒(méi)問(wèn)題，但是做數(shù)學(xué)題，太夸張了吧！直到看到這套階梯數(shù)學(xué)書(shū)才發(fā)現(xiàn)果不尋常，當(dāng)時(shí)隨便翻了下，就是圖畫(huà)挺漂亮，韓版的風(fēng)格，像平時(shí)買(mǎi)的韓國(guó)繪本。下班后把書(shū)拿到家里，吃過(guò)飯兒子就迫不及待要做，于是我說(shuō)題目，兒子照此連連、涂色、貼紙，玩的不亦樂(lè)呼，幾次我說(shuō)休息一下都不停，一直做了大半本，才在我的強(qiáng)硬態(tài)度下趕去睡覺(jué)了。第一次看到孩子竟然為了學(xué)習(xí)而廢寢忘食的，做爸爸的還真的挺開(kāi)心，于是寶媽還說(shuō)，做完了五歲的，趕緊再買(mǎi)六歲的。
寶爸，兒子五歲多
聽(tīng)朋友推薦買(mǎi)的這套書(shū)，小家伙挺喜歡了，幾乎每天要纏著和他一起做，一做起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，于是沒(méi)辦法，就和他約定三章，每天做三頁(yè)，但是不行，做完一個(gè)三頁(yè)又一個(gè)三頁(yè)，唉，這可怎么辦，如果這樣的話，豈不是沒(méi)擱幾天又得去買(mǎi)新的了。于是，看著里面的題目有趣，有時(shí)候我也給他出題，比如連續(xù)寫(xiě)幾個(gè)數(shù)，讓他填其中缺少的數(shù)，或者按照書(shū)中的意思畫(huà)圖形找規(guī)律，沒(méi)想到孩子也喜歡，做完了題還給我出題做呢，唉，有時(shí)候那題還真難為了老媽�？磥�(lái)這套書(shū)是真是看透了兒童心理的專(zhuān)家編寫(xiě)的，各種游戲形式很多樣，讓孩子愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，還會(huì)舉一反三呢，在家里也能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了，這對(duì)于明年就要上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，真是不用擔(dān)心入學(xué)問(wèn)題了。
愷威媽媽?zhuān)瑑鹤恿鶜q
女兒樂(lè)樂(lè)自從迷上了階梯數(shù)學(xué)后，幾乎把繪本都丟到一邊了，每天忙活著做三歲的、四歲的，有時(shí)候還想挑戰(zhàn)五歲的呢，對(duì)于上面的小貼畫(huà)也愛(ài)不釋手。樂(lè)媽有時(shí)候跟著翻了翻，覺(jué)得難度挺合適的，大部分都能做下來(lái)，還真是滿足了女兒小小的虛榮心，有時(shí)候還總是叫著說(shuō)：媽媽?zhuān)憧次覅柡Π�，我才三歲多，都能做四歲的題了！有的題還真是有點(diǎn)難度，特別是五歲的，有的都到50以?xún)?nèi)的加減法了，這應(yīng)該是上小學(xué)一、二年級(jí)的水平了吧，但是如果女兒如果按此進(jìn)度一本本地做，應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題。所以將這套書(shū)推薦給同齡的孩子，讓你的孩子也因此愛(ài)上數(shù)學(xué)吧。
樂(lè)樂(lè)媽媽?zhuān)畠喝龤q
書(shū)單推薦
