教材是學習之本，但由于篇幅所限，它并不能將所學知識詳盡用述。教師在課堂教學中受教學時間限制，也不能彌補此缺陷。本書則填補了教材和課堂教學的不足。本書的特點：工具性、資料性、趣味性。