《色彩風(fēng)景寫(xiě)生(高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》編著者段曉剛等。
《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:色彩風(fēng)景寫(xiě)生》風(fēng)景寫(xiě)生以表現(xiàn)自然景物為主題,在繪畫(huà)中具有非常重要的意義。主要 闡述了色彩風(fēng)景寫(xiě)生的藝術(shù)特點(diǎn)、種類、表現(xiàn)形式和方法。同時(shí)結(jié)合西方美術(shù)史各個(gè)時(shí)期風(fēng)景色彩寫(xiě)生的特點(diǎn),通過(guò)大量的作品范例,重點(diǎn)介紹色 彩風(fēng)景寫(xiě)生的方法和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:色彩風(fēng)景寫(xiě)生》、學(xué)生能掌握對(duì)不同繪畫(huà)寫(xiě)生工具的應(yīng) 用,提高專業(yè)色彩造型的能力。
《色彩風(fēng)景寫(xiě)生(高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》編著者段曉剛等。本系列教材是根據(jù)高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的客觀規(guī)律,遵循國(guó)家對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科專業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)目標(biāo)等要求而組織編寫(xiě)的。本系列教材注重思維的創(chuàng)新性與知識(shí)的應(yīng)用性、針對(duì)性、時(shí)效性,適用于普通本科及高職高專院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的在校學(xué)生。創(chuàng)造性思維是人類智能的擴(kuò)展,是打破常規(guī)建立的循環(huán),是超越常規(guī)的引導(dǎo),是感性與理性交融的思考與實(shí)踐。在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,原創(chuàng)性是藝術(shù)價(jià)值的集中體現(xiàn)。
第1章 風(fēng)景畫(huà)的意義及其源流
1.1 風(fēng)景寫(xiě)生的意義
1.2 風(fēng)景寫(xiě)生的歷史
第2章 風(fēng)景寫(xiě)生的工具材料門(mén)
2.1 顏料
2.2 畫(huà)底
2.3 畫(huà)筆與刮刀
2 4 輔助工具和材料
第3章 風(fēng)景畫(huà)的基本知識(shí)
3.1 黑白構(gòu)成
3 2 色彩關(guān)系
3.3 四種色彩體系
第4章 風(fēng)景畫(huà)的方法步驟
4.1 觀察與取景
4.2 透視與構(gòu)圖
第1章 風(fēng)景畫(huà)的意義及其源流
1.1 風(fēng)景寫(xiě)生的意義
1.2 風(fēng)景寫(xiě)生的歷史
第2章 風(fēng)景寫(xiě)生的工具材料門(mén)
2.1 顏料
2.2 畫(huà)底
2.3 畫(huà)筆與刮刀
2 4 輔助工具和材料
第3章 風(fēng)景畫(huà)的基本知識(shí)
3.1 黑白構(gòu)成
3 2 色彩關(guān)系
3.3 四種色彩體系
第4章 風(fēng)景畫(huà)的方法步驟
4.1 觀察與取景
4.2 透視與構(gòu)圖
4 3 風(fēng)景畫(huà)的一般步驟
第5章 風(fēng)景畫(huà)的色彩訓(xùn)練
5.1 色彩冷暖訓(xùn)練
5.2 大色塊色調(diào)訓(xùn)練
5.3 色彩主觀化訓(xùn)練
5.4 分解色彩訓(xùn)練
5.5 相近色訓(xùn)練
第6章 如何提升風(fēng)景寫(xiě)生的質(zhì)量
6.1 學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)“有意味的形式”
6.2 要遵從自己的內(nèi)心需要
參考文獻(xiàn)