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組織行為學 
定 價：34 元 叢書名：新世紀高職高專人力資源管理類課程規(guī)劃教材
9 7 1 8 7 7 7 5 5 6 2 1 5 《組織行為學》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的人力資源管理類課程規(guī)劃教材之一。 本教材是為了讓企業(yè)管理者和相關專業(yè)學生，特別是人力資源管理專業(yè)及相關專業(yè)學生學習和掌握相關理論和概念，了解本學科最新發(fā)展趨勢，掌握本學科基本操作技能而編寫的。在本教材的編寫過程中，我們按照高職高專學生教學要求及教材編寫理念，精心設計教學大綱，在內容上體現(xiàn)理論夠用，注重實踐技能的培養(yǎng)，按項目化組織內容，注重反映組織行為學的新知識、新技能、新方法。 在內容編排上，本教材貫徹項目操作化的教學思想，按照自我認知、群體認知和組織行為三個主要操作項目的內容。細化出自我認知、態(tài)度和價值觀管理、員工情緒管理、壓力、職業(yè)生涯規(guī)劃、群體與團隊、溝通、群體沖突、領導、激勵、組織與組織結構設計、組織文化、人力資源管理實踐等內容。 在教學內容上，設置“引入情景”，增加教材可讀性；運用大量“閱讀材料”，擴展學生知識面；設置“本章小結”，匯總本章內容；設置“復習思考題”“案例分析題”“技能訓練”等三部分教學實訓內容，引導學生積極主動地參與到教學之中，造就創(chuàng)新與研究的開放式教學環(huán)境。 教材的編寫突出“講、學、練”一體化思想，充分體現(xiàn)以學生為主體，教師引導、指導的作用。教材中的知識點以可讀性閱讀材料的形式呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了理論夠用、注重實踐的培養(yǎng)思想。同時我們把訓練和案例閱讀形成進一步的訓練體系，組合成為教材的主體。
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