義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）解讀
定 價：19 元
- 作者：廖伯琴 主編，義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組 編寫
- 出版時間：2012/5/1
- ISBN：9787040333480
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：G633.7
- 頁碼：140
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書是對修訂后頒布的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的解讀。 全書分為三部分：上篇探討了《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的 研制、實踐與反思，梳理了改革十年的成就、問題與挑戰(zhàn)；下篇解讀了修訂 后的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，包括：課程標(biāo)準(zhǔn)的整體設(shè)計、課 程內(nèi)容的所有條目、實施建議及附錄等；尾聲對課程改革進行了相關(guān)問題 探討及前景展望。
上篇《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的研制、實踐與反思
第一章《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的設(shè)計與思考
第一節(jié)“繼承發(fā)展”與“他山之石”
第二節(jié)課程目標(biāo)定位與內(nèi)容選擇原則
第三節(jié)從“科學(xué)”界定解讀課程目標(biāo)
第二章《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的研制與成效
第一節(jié)《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的研制與實施
第二節(jié)《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》實施后的主要成效
第三章存在的問題及對策思考
第一節(jié)實施中的主要問題
第二節(jié)解決的對策探索
第四章《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》修訂依據(jù)與說明
第一節(jié)國際比較為修訂再注活力
第二節(jié)反思與決策為修訂提供依據(jù)
第三節(jié)《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》修訂說明 上篇《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的研制、實踐與反思
第一章《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的設(shè)計與思考
第一節(jié)“繼承發(fā)展”與“他山之石”
第二節(jié)課程目標(biāo)定位與內(nèi)容選擇原則
第三節(jié)從“科學(xué)”界定解讀課程目標(biāo)
第二章《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的研制與成效
第一節(jié)《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的研制與實施
第二節(jié)《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》實施后的主要成效
第三章存在的問題及對策思考
第一節(jié)實施中的主要問題
第二節(jié)解決的對策探索
第四章《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》修訂依據(jù)與說明
第一節(jié)國際比較為修訂再注活力
第二節(jié)反思與決策為修訂提供依據(jù)
第三節(jié)《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》修訂說明
下篇《標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》解讀
第五章義務(wù)教育物理課程的整體設(shè)計解讀
第一節(jié)義務(wù)教育物理課程的定位與性質(zhì)
第二節(jié)義務(wù)教育物理課程的理念與目標(biāo)
第三節(jié)義務(wù)教育物理課程的整體框架
第六章“科學(xué)探究”解讀．．．
第一節(jié)對《標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中科學(xué)探究的理解
第二節(jié)科學(xué)探究的能力目標(biāo)
第七章“物質(zhì)”解讀
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