外國專家
Opening Speech
Seeking Permanence in a Time of Turbulence——An Overview of RecentTrends and Developments in U. S. Digital Publishing andBookselling
E-Books and E-Readers on the German Book Market: Current State andFutureDevelopments
E-Books: Discovery vs Invention
Discovering Digital Communities: Connecting with Book Buyers inTheir Natural Habitat
Publisher's Dilemma: From Penguin Books to E-Books
Re-imagining Business Publishing: A Balance of Technology andExpertise
Using the Kindle DX E-reader in the Classroom: Is It an EffectiveTeaching Tool？
宏觀出版
圖書定價(jià)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
數(shù)字時代專業(yè)出版的主體意識及其數(shù)字化選擇
出版改革與出版社改制
編輯思想的實(shí)踐性探討
An Exploratory Study of the Choice Behaviour on E-Books forReaders
外國專家
Opening Speech
Seeking Permanence in a Time of Turbulence——An Overview of RecentTrends and Developments in U. S. Digital Publishing andBookselling
E-Books and E-Readers on the German Book Market: Current State andFutureDevelopments
E-Books: Discovery vs Invention
Discovering Digital Communities: Connecting with Book Buyers inTheir Natural Habitat
Publisher's Dilemma: From Penguin Books to E-Books
Re-imagining Business Publishing: A Balance of Technology andExpertise
Using the Kindle DX E-reader in the Classroom: Is It an EffectiveTeaching Tool？
宏觀出版
圖書定價(jià)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
數(shù)字時代專業(yè)出版的主體意識及其數(shù)字化選擇
出版改革與出版社改制
編輯思想的實(shí)踐性探討
An Exploratory Study of the Choice Behaviour on E-Books forReaders
數(shù)字時代出版業(yè)資本運(yùn)營
數(shù)字技術(shù)環(huán)境下的出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
中國出版業(yè)“走出去”：跨國經(jīng)營的文化風(fēng)險(xiǎn)分析——以跨文化傳播為理論視角
數(shù)字出版與信息網(wǎng)絡(luò)傳播對社會的影響
淺析湖北省數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題及對策
基于“鉆石模型”的我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)優(yōu)劣分析
學(xué)術(shù)出版與開放存取
資源、技術(shù)與共享：數(shù)字出版的三種基本模式
科技論文開放存取經(jīng)濟(jì)生存途徑及發(fā)展前景
開放獲取期刊的分布研究
如何提高科研人員對OA知識庫的使用意愿——基于用戶接受的研究視角
開放獲取學(xué)術(shù)資源分布研究綜述
學(xué)術(shù)信息開放存取出版政策研究
維基百科編輯機(jī)制分析
PLOS-十年締造的網(wǎng)絡(luò)科技出版強(qiáng)者
Study on China Internet-based Academic Journals Digital PublishingModes Shen Xiangxing Li Xiangdong Yang Yuan Yan Guanxiang
新型學(xué)術(shù)信息交流模式的嘗試
出版教育
數(shù)字出版時代編輯出版專業(yè)高等教育的再思考
數(shù)字出版轉(zhuǎn)型期出版人才培養(yǎng)模式的探析
論全媒體語境下的出版產(chǎn)業(yè)變革與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
數(shù)字出版人才培養(yǎng)對策研究
媒介融合視角下的數(shù)字出版人才培養(yǎng)模式研究
German Higher Education on Electronic Publishing
河北大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生（2001至2005級）就業(yè)狀況調(diào)查
數(shù)字時代中美出版教育比較研究
教育出版的數(shù)字化模式探析
中國數(shù)字出版人才培養(yǎng)存在問題及建議
數(shù)字期刊
時尚期刊網(wǎng)站發(fā)展B2C業(yè)務(wù)的SWOT分析
消費(fèi)類雜志網(wǎng)絡(luò)發(fā)行量概念初探
讓數(shù)字報(bào)刊發(fā)行實(shí)現(xiàn)贏利
網(wǎng)絡(luò)期刊數(shù)字化閱讀指數(shù)探析
SAGE科技期刊網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營模式分析
出版社數(shù)字化轉(zhuǎn)型
出版企業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘存在的問題及優(yōu)化對策
……
出版信息交流
出版營銷
移動出版與電子書刊
4如何破解專業(yè)出版面臨的數(shù)字化困境
伴隨著我國信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，我們所在的專業(yè)出版領(lǐng)域也經(jīng)歷了一個高速發(fā)展的時期。但信息技術(shù)確實(shí)也是一把雙刃劍，在快速地推動社會轉(zhuǎn)型的同時，也對一切不適應(yīng)其發(fā)展規(guī)律的事物予以否定。我們的專業(yè)出版如何不被數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化趨勢所湮沒已成為一個迫在眉睫的問題。我想體制改革、流程再造和人才戰(zhàn)略將是專業(yè)出版社破解目前的數(shù)字化困境的必要手段。
事實(shí)上，出版體制的改革和創(chuàng)新已成為專業(yè)出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心因素。出版體制改革的原則在于堅(jiān)持出版工作的正確導(dǎo)向，堅(jiān)持把社會效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。目的是在我國建立出版的現(xiàn)代企業(yè)制度，形成有效率、有活力、有競爭力的企業(yè)管理體系。
從戰(zhàn)略層面上來看，考慮到出版業(yè)涉及的意識形態(tài)屬性以及國家文化安全。我們建議在建立出版的現(xiàn)代企業(yè)制度過程中，政府給予出版產(chǎn)業(yè)以更大的政策、財(cái)稅和資金方面的支持，學(xué)界開展更多有針對性的理論研究。
從技術(shù)層面上來看，由于個人計(jì)算機(jī)及字處理軟件的廣泛應(yīng)用，作為圖書產(chǎn)品的各種原始文檔和圖片都可以在計(jì)算機(jī)上來創(chuàng)建、修改、校對、存儲、復(fù)制并通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞，同時知識的海量聚合又需要對其進(jìn)行高度的結(jié)構(gòu)化，讀者需求的可定制化還必須確保知識服務(wù)的有效性。所有這些必須通過協(xié)同知識創(chuàng)作、編輯和服務(wù)等出版要素，建立標(biāo)準(zhǔn)、共享和開放的數(shù)字出版流程來實(shí)現(xiàn)。傳統(tǒng)出版基于出版物編輯、生產(chǎn)、發(fā)行建立的成熟的業(yè)務(wù)流程，在數(shù)字時代和互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下必須予以有步驟和徹底的變革。產(chǎn)業(yè)界應(yīng)該更加積極地進(jìn)行探索。
不管是體制創(chuàng)新還是流程再造，人才因素永遠(yuǎn)是體制創(chuàng)新和流程再造的決定性力量。對于數(shù)字出版的發(fā)展趨勢，我們的看法是需兼顧兩種出版形式長期共存的現(xiàn)實(shí)，依據(jù)社會的不同需求，采取實(shí)用的出版方式，而不是一味追求數(shù)字化。在這一過程中，真正的數(shù)字出版人才必須秉持堅(jiān)定的出版責(zé)任意識，必須具有適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的創(chuàng)新精神，必須具備扎實(shí)的專業(yè)出版領(lǐng)域知識，必須熟練掌握知識生產(chǎn)和服務(wù)過程的數(shù)字化工具。希望我們的出版教育體系注重對人才的基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。
……
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