《服裝高等教育“十二五”部委級規(guī)劃教材：服裝出口貿(mào)易實(shí)務(wù)》按照項(xiàng)目式教材編寫方式編寫，以服裝外貿(mào)出口業(yè)務(wù)的工作流程為主線，設(shè)計(jì)九個學(xué)習(xí)情境。內(nèi)容包括服裝出口交易前準(zhǔn)備、出口價格的核算、出口合同標(biāo)的條款的磋商、出口合同運(yùn)輸和保險條款的磋商、出口合同支付條款的磋商、出口合同檢驗(yàn)及其他條款的磋商、出口合同的簽訂、出口合同的履行和出口業(yè)務(wù)善后，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、操作性和針對性。
《服裝高等教育“十二五”部委級規(guī)劃教材：服裝出口貿(mào)易實(shí)務(wù)》可供高等院校服裝專業(yè)、外貿(mào)專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)使用，也可供成人院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生及有志于從事服裝出口貿(mào)易的人員自學(xué)使用。
項(xiàng)目式編寫方式，出口交易前準(zhǔn)備，出口價格的核算，標(biāo)的條款的磋商，運(yùn)輸和保險條款，支付條款的磋商，檢驗(yàn)及其他條款，出口合同的簽訂，出口合同的履行，出口業(yè)務(wù)的善后。
張芝萍，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，商學(xué)院院長。
學(xué)習(xí)情境一：服裝出口交易前準(zhǔn)備
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境二：服裝出口價格的核算
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
學(xué)習(xí)情境一：服裝出口交易前準(zhǔn)備
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境二：服裝出口價格的核算
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境三：服裝出口合同條款的磋商——標(biāo)的條款
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境四：服裝出口合同條款的磋商——運(yùn)輸和保險條款
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境五：服裝出口合同條款的磋商——支付條款
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境六：服裝出口合同條款的磋商——檢驗(yàn)及其他條款
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境七：服裝出口合同的簽訂
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境八：服裝出口合同履行
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
學(xué)習(xí)情境九：服裝出口業(yè)務(wù)善后
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、工作情景
三、任務(wù)描述
四、知識準(zhǔn)備
五、操作示范
六、跟學(xué)訓(xùn)練
七、課外拓展
參考文獻(xiàn)
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